Recuerdo
perfectamente ese día. Me encontraba en Kínder, en una escuela laica privada
"de alto prestigio". Disfrutaba mucho ir a la escuela, aprender, dar
mi mayor esfuerzo cada día.
La profesora nos había asignado una
tarea simple; nos entregaron dos hojas. Una de ellas tenía impreso el contorno
de un rostro y la otra hoja tenía los elementos que conforman a un rostro, es
decir, ojos, nariz y boca.
La instrucción era bastante sencilla y
básica: colorear el rostro, colorear los ojos, nariz y boca, recortarlos y
pegarlos con pegamento sobre el rostro coloreado.
Entonces la pequeña Lyann se emocionó de
hacer su pendiente con dedicación. Pintó perfectamente los elementos,
combinando colores y sin salirse de los contornos (fue lo que más trabajo y
tiempo le tomó). Después recortó los ojos, la nariz y la boca. Finalmente pegó
los ojos en la parte superior del rostro dejando un espacio para la frente y
dejando un pulgar de separación entre la acomodación horizontal de los ojos.
Posteriormente pegó la nariz justo debajo de ese espacio entre los ojos. Cuando
estaba a punto de pegar la boca debajo de la nariz, de repente, se le voló el
pepelito y la boca quedó pegada en el cachete izquierdo.
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Large Female Portrait, 2015
By George Condo
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Y llegó el día de la entrega...
- Lyann Jafif
- Presente Miss
- Por favor, acércate y entrégame tu
tarea
[...]
- ¿Pero qué es esto? Lyann, creo que tu
tarea tiene un error
- Lo que pasa es que cuando, al final,
estaba pegando la boca creí que se vería chistoso colocarla de esta manera. Se
ve diferente, pero me causó mucha gracia y emoción verlo así
- Pero los rostros no son así...
- Claro que sí podrían serlo, ¡mira!
Y la pequeña niña le mostró cómo podía
mover sus labios en posición de beso hacia su cachete izquierdo
- Bueno, te voy a tener que bajar unos
puntos de tu calificación porque ese no era el encargo que yo dejé. Debes de
saber cómo es un rostro
- Pero Miss, me veo todos los días al
espejo, sé cómo están acomodados mis ojos, nariz y boca sobre mi rostro. Sólo
que me pareció original hacer algo diferente en la tarea
- Deja de discutir y vete a sentar a tu
lugar por favor
Recuerdo lo desilusionada que estaba. Yo esperaba un 100 de calificación
con reconocimiento por hacer un excelente trabajo, pero en cambio recibí un
regaño y una mala calificación. Tenía ganas de llorar y estaba muy enojada. A
veces sentía que nadie me entendía.
Hasta años después comprendí todo lo que
implicó este evento.
Poco a poco los adultos, maestros, y el
sistema educativo fueron matando mi creatividad, cuadrando mi imaginación y
guiándome a un solo camino "correcto".
Es muy triste que se apaguen tantas
luces en los niños que extinguen parte de su potencial, como lo es la
creatividad y la unicidad.
Escrito por Lyann Jafif Nahmias
Escrito por Lyann Jafif Nahmias
